第一百五十章 接班人（第1 / 3页）

有人建议，要不在架空层不定时贴一些比较经典的题目出来，以供大家学习。

也有人认为，其实不用太悲观，毕竟上周的物理题的确出的太难了，我们班很多人都只考了30多分，你能想象这是秀中的学生考出来的分数？

最后，大家一致认为，可以先收集大家对这次物理考试的看法，再和物理老师们开个座谈会，如果能让物理老师们，也搞个像上年洛可可的搞笑视频那样，又能学到东西，又能减轻对物理题目的心理负担的活动，那就更好了。

有了想法，接下来便是行动。活动搞完了，再看看有没有效果，如果没有效果，原因是什么。是题目还是太难了，知识点掌握的不好，还是学生在心态上，出现了问题。

要是遇上厌学的，可以说那是最糟糕不过的。该怎么让这些厌学的，从新燃起对学习的兴趣？

谈完合作，之后回到学校，开学典礼的结束，也同时意味着洛可可已经正式进入高三。

只能说：既有忐忑，又有兴奋。

因为高三终究还是来了，留给自己的时间更加地不多了，但是，自己做事却可以更加地直接，更加地毫无保留。

之前就像是斗地主一直憋着手中的王炸没法扔出去，现在，她终于可以放开手一搏。

所以！在开学第一周的荆棘圆桌会议中，洛可可便紧锣密鼓地安排着接下来的任务。不过当然，还是要配合老师们的教学安排的。毕竟，作为在一线上呆了那么长时间的秀中高三老师们，她们考场经验丰富，总不可能会坑自己的学生。

可以说，为了这些，洛可可小动作，并没有少做。比如说原本试卷的难度系数是0.72的，也就是100分的卷，考生平均得分是72，洛可可便希望老师们能稍稍地提高到0.80，即考生平均得分可以去到80。

让试题变得更加简单一些，以便增强大家对物理考试的信心，配合各种一帮一活动，效果很容易就可以出来，只要大家觉得自己的努力没白费，学习的信心就会大增，然后形成良性循环。

之后，一旦这种氛围建立了起来，物理学习就不再是大家的负担，反而，大家都会很乐于去接受挑战。

当洛可可代表荆棘圆桌提出自己的想法的时候，其实还有不少老师觉得没这样的必要。不过会上，老汪却对洛可可的想法表示出了大力的支持。因为，老汪对洛可可早有耳闻，不过这次也是第一次，亲眼看到洛可可的行动，才明白，为什么这个人被校长看作是秀中的希望。

而付娟，也是顺利地完成了二连跳，从高一教到了高三，继续担任洛可可班的英语老师。班主任，则由物理老师来代替，人称叫‘老汪’。

第一周物理单元测验，全班物理平均分47分。

就连小倩倩，也只拿了80。虽然这一次的题目是有点略难了一点，但这还是一下子就暴露出了大部分学生对物理知识点的不熟悉，以及，不感兴趣。

洛可可坐在班级的最后面，老汪在上面讲解试题的时候，洛可可也是把全班的氛围全看在眼里，可以说是一片死气沉沉。

一般到了这种时候，荆棘圆桌就知道必须要做点什么了，开会的时候，流程是某人把这种现象说出来，然后全员讨论，之后一起谈论出解决办法。