第二百三十二章 带兵经验再思考（第1 / 3页）

调查发现，班长骨干过硬的单位，整体军事训练水平普遍较高。班长的言传身教，为战士们树立了很好的榜样，班长骨干的模范带头，给战士们带来了无形的动力。

二是提高班长的组训能力。班长骨干的组训能力直接影响训练质量。单兵专业开展以来，连队的每个专业都安排了一名军事素质较强的班长具体组训。

调查发现，有的连队骨干力量薄弱，新选士官的组训能力还有差距，影响了训练效果。有的连队组训士官能力素质过硬，组训方式方法灵活，训练效果明显。

某营一名侦察班长，在营连干部的带领下，具体负责全营侦察兵组训，他以过硬的素质感召，灵活运用小竞赛、小研讨等方法，对不同入伍时间、不同训练基础的战士区分编组进行训练，调动了战士的参训热情，取得了很好的训练效果。

第二百三十二章带兵经验再思考

是金子，在哪里都会发光。

回到连队之后，晓雪更喜欢从工作中总结经验，对工作多了几分理性的思考，也把机关的理性思维带到了连队，她喜欢把日常训练工作生活中的点点滴滴记录下来，也成了单位的宣传骨干，连队好的做法经常被上级表扬和推广。

回连队不久，单位一场关于基础训练怎么抓，怎样才能抓出成果的大讨论就如火如荼的展开了，大家踊跃报名参加，积极发言。

晓雪从机关回到连队，经过了理性的思考，又带过新兵，在抓基础训练上，还是有自己的心得，她写了一篇《加强基础训练的几点思考》进行交流：

基础训练是战斗生成的重要环节，是开展单元合成、要素集成、体系融合训练的基础前提。

抓好部队基础训练，是强化打仗思想、落实打仗要求、做好打仗准备、提高实战能力的重要举措，是深化按纲施训落实、提高训练质量的有力抓手。

第一，发挥班长骨干作用，是推动训练开展的重要抓手。

班长骨干是参训组训的示范者，是引导训练开展的风向标。

一是发挥班长的带头作用。俗话说：打铁还得自身硬，强将手下无弱兵。班长骨干是既是参训者，又是一线的组训者，要充分发挥班长骨干的带头作用，用过硬的军事素质带动训练开展。