第一百七十四章 晓雪带学生军训（第2 / 2页）

一是狠抓作风养成。坚持严格训练与严格管理相结合，在训练中培养作风，在生活中抓作风，加强学生的队列作风、生活作风养成，增强学生的组织纪律观念，培养"一切行动听指挥"的意识，形成了"训练、生活、作风"三者有机结合、相互促进的良好局面。

在训练中提出"流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队"的口号，发扬热爱集体、团结友爱、互帮互助的团队精神。

二是严格落实制度。严格按照部队的一日生活制度来要求军训学生，以达到生活制度"部队化"，实现了"五个统一"，即统一作息时间、统一内务设置、统一作风要求、统一着装、统一制度标准，并在训练期间进行检查评比，将一日生活制度纳入到军训成绩评定中。

三是抓好安全工作。高度重视学生军训安全工作，把安全工作贯穿学生军训工作始终。

坚持思想工作与军训工作结合，做好学生军训中的思想工作，帮助学生克服畏难情绪，保证了思想上的稳定。坚持安全分析与安全预防结合，认真分析军训工作中存在的安全隐患，制定了行之有效的安全防范措施。

第三，科学组训，努力提高学生军训的质量效益。

严格、科学训练是提高军训学生军事理论、军事技能和身体素质的根本途径，也是学生实现军训"掌握基本军事技能，增强国防观念，培育团队精神，加强组织纪律性，激发爱国热情"的根本保证。

按照《军事训练教学大纲》的要求，科学安排军事训练、军事理论、思想政治工作的比例，严格按照训练计划组织训练，切实提高训练质量。

一是合理区分编组。参照部队编制情况，对学生军训人员进行了合理的区分和编组，成立了军训团、营、连，各军训连建立了班排和编配了骨干，一级对一级负责，每个连队编配了两名教官负责军训，还为每个军训连编配一名教师作为辅导员，协助教官开展训练，确保军训工作的顺利进行。

二是创新训练方法。根据学生好奇心强、思想活跃的特点，采取"单个教练、正误对比、分解练习、分组练习、集体合练"等方法进行训练，积极开展"小评比、小会操、小汇报、小竞赛"等活动，提高训练效率。

充分发挥"以情带兵"的优良传统，视学生如兄弟，用真情感化学生，让学生感觉到军营这个集体的温暖，每天派出－名医生到训练场巡诊，随时做好医疗服务保障，确保了军训的安全稳定。（未完待续）

坚持每天对训练进行检查，针对检查中发现的问题，及时修改和修正训练计划，不断创新训练方法，促进训练效果。

三是搞好训练评估。按照上级有关文件精神，结合军训实际，进一步制定和完善学生军训评估标准，推进学生军训的规范化和制度化。

军训结束时，按照政治思想、军事理论、军事技能等方面对每一个学生进行考核，按比例计入总成绩。将军训作为学生的必修课，把军训成绩换算成学分计入学业，充分调动训练积极性。

第四，严格管理，突出抓好学生军训的安全稳定。

在军训期间，认真贯彻严格训练、严格要求的"两严"方针，确保了军训期间安全稳定。