第二六三章：生亦何欢死亦何苦（第1 / 2页）

不等刘猛答话，孔继道继续说道：“你在证明西塔潘猜想的时候使用的随机离散理论的确定性研究，凭着我一辈子对哥德巴赫猜想的钻研，想要最终解决1+1的模式，一定需要使用这种理论，但是我的天赋终究太差，这段时间的日夜研究始终没有太大的进展。”

当下刘猛就和孔老师一起讨论他这段时间的研究成果，随机离散理论的确定性研究毕竟是刘猛的首创，他对这个理论是理解的很透彻的，而孔老师对哥德巴赫猜想的各种研究方法如数家珍，这是他穷尽了一辈子研究的学问，两人讨论了一个晚上，刘猛就感觉到有了一些直观的了解，知道世界上各个阶段的数学家都是什么研究思路。

刘猛再次看到孔老师的时候，他消瘦的不成样子，头发也白了很多，不过唯一不变的还是对数学的热爱和专注，一直研究着数学书，郑雯和她爸爸郑钟就在旁边，郑雯对刘猛说道：“孔老师就是不肯去医院看医生，怎么劝都不听。”

“你们先回去吧，我跟孔老师讨论讨论数学。”刘猛静静地笑着对两人说道。

郑雯看刘猛的眼色很复杂，实际上后来她也发现杜毅变化很大，两人也逐渐疏离了，饶是如此，听到后来两人的过节还是吓了一跳，杜毅最后被抓起来了，心里很是难过，却也是无能为力。

刘猛拿着一本书坐到孔老师的对面，孔老师抬头看了他一眼，满脸的笑容道：“你这个臭小子总算回来了，怎么样，找到顾盼了吗？”刘猛也同样满脸的笑容，“还没有，我在美国可搅动了不小的风潮呢。”

孔老师笑骂道：“你小子可别劝我，你也知道死对我们这代人曾经非常近，我们根本就不怕死，我的身体我自己知道，根本不是通过化疗能够治愈的，而且化疗会把人弄的不死不活的，一点尊严都没有的死去，还不如抓紧有限的时间做点我喜欢的事。”说到后面，孔老师也不禁有些感伤，叹道：“人都有一死，这我一点儿也不担心，只是有些遗憾，哥德巴赫猜想，我还是攻不破最后一关。”

本来刘猛是想劝说一下孔老师接收治疗的，但是看到孔老师的情况，听他这样说，其实在他心中也知道即便去医院也没什么大作用，只是谁都不愿意身边亲近的人进入生命倒计时。

似乎看透刘猛心思一样，孔老师洒脱地说道：“刘猛，每一个人从出生那一刻开始，生命都进入倒计时了，那沙漏就一直在流，没有谁能够例外的。”

刘猛笑道：“孔老师，我可没打算劝说你，我只是想跟你聊聊哥德巴赫猜想的进展，我现在特别想解决这个猜想，我这次在美国遇到了怀尔斯邻居家的孩子，竟然很臭屁地显摆，哈哈，我相信怀尔斯能够做到的事，我们一样也能够做到。”

刘猛故意这样说，只是不想孔老师心里有所负累。

只是孔老师是个人精，他何尝不明白刘猛此时投入到猜想中，都是为了他，但人之将死其言也善，他是真想知道困扰他一辈子的哥德巴赫猜想到底是怎么解法，当下兴奋地跟刘猛探讨起来，“陈景润前辈用了一种新颖的方法得到了哥德巴赫1+2的情况，但是无法推到1+1的情况，否则这个猜想早就被解决了，我想哥德巴赫的最终解决，恐怕要跟费马大定理一样，通过迂回的方式反向证明。”