744 自然生成的空间宝石（第1 / 4页）

这表示，有异样数据出现！

是什么东西？

常鸣诧异地看向右边，那里的屏幕上，已经出现了新数据的总结分析。

地级空间宝石数量1。是否捕捉？

简单的文字和图样一起出现，跟着出来的是一项确认，要求常鸣同意。

宁涧送他的这艘帆船比想像中更加有用。如果常鸣没有弄错，它本来就是一艘实验船。

它能即时扫描分析周围一切环境的数据，将其汇总到屏幕上，同时，它也会对这些数据进行分析，从中总结出一些表现异样的，还原成图形或者文字，展示到右边。

常鸣的大脑疯狂转动，跟着屏幕上的显示一起计算分析。

这些数据里，有一半以上是关于空间碎片的。正如他之前所想，这条无形的“河流”，本身就是一个研究空间的最佳样本！

它里面包含了大量的空间碎片，它们有的重叠在一起，有的相互交错扭曲，形成种种奇妙的形态，就像万花筒一样。这种形态是平时位于稳定空间里难以见到的，也许通过数据计算能够推断出来，但跟现在可没法比——样本就展现在眼前，把“应该是这样的”变成了“的确就是这样的”！

常鸣没反应过来，下意识地确认了。这时，船体再次发出了轻微的震动，眼前又出现了一块新的屏幕，屏幕上显示的。是船体右侧的实时图景！

在那里，船侧的一块钢板侧移开，从里面伸出了一条钢索，钢索前端是一个钢爪。钢爪沿着钢索向前游动，探向安航号右侧的某处。

那里一片混混沌沌，好像层层云雾一样。在这条“河流”里。这样的云雾比比皆是，并不罕见。那通常都是无数空间碎片的集合体，代表着大量的数据与大量的研究样本。

钢爪探进“云雾”里，突然光线发生了扭曲，钢索像是被切断了一样，变成了无数的碎片！

咦？失败了吗？

常鸣如饥似渴地观察着，大约半个月前，他曾经听叶平周讲了两天的课。两天课程的内容，全部关于空间。

当时，叶平周讲得起兴，几乎是讲到哪里就算哪里，完全没管常鸣究竟能不能听懂。常鸣知道那是一个难得的好机会，也囫囵吞枣一样，把所有的内容全部强行下来，留待后面慢慢琢磨。

现在，叶平周所说的那些理论跟眼前呈现的实际相结合，很多东西不言自明！常鸣不时地感到恍然大悟，短短几公里的收获，就远胜以前一年的！

他整个人完全沉迷了进去，因为小智离开而带来的淡淡忧伤在此时一点踪影也没留了。

这时，他眼睛一眨，眼前绿色的数据突然有一大片变成了红色的！