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356、独辟蹊径(第3 / 5页)

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万长生正在介绍这个,院长却走进旁边的教室,之前几间他都是站在门口看看而已。

这次却直接走到里面桌边,双手撑在膝盖上,弯腰看桌上一张黑白钢笔画……

艾米拉正在画。

他十一岁了,其实有些专业暑假班,已经在接受十二三岁的孩子画素描色彩,个别天赋较高的孩子真能画得似模似样。

但艾米拉从没被要求画过素描色彩。

根本没有艺术学习的洋洋洒洒品位。

所以他这脸色就比较严峻。

老实说,一直画乡土题材的院长本来就长得严肃,这下发现他的助教们有点噤若寒蝉的对万长生偷偷做鬼脸。

艺考生们则如同雨中涟漪,从一个个点散开传播这是谁的话语,然后此起彼伏的惊叹。

更兴奋自己来对了地方。

他的个头看起来也比实际年龄小。

这会儿有点吃力的趴在给十八九岁艺考生设计的桌椅边,认真的画。

老童无所谓,跟在后面小声问万长生:“今年还请那个金牌导师不?”

万长生笑:“要啊,不过就是以前那样两三天一组的单独请,不是满铺了,因为我们这帮助教跟着学得也差不多了,再带个一两年绝对能取而代之。”

老童点点头,故意走快点,带着院长爬上楼梯引到老樊那边去,结果同为油画家的院长,只远远看眼老樊的竖立光影,就转身顺着小教室又开始观察。

这就是有雕塑教室,舞美教室,国画教室的分类了。

泥塑教室是最受欢迎的,四五十个对雕塑有兴趣的艺考生,有空都会在泥塑教室做点东西,万长生、马振宇甚至郭槐生有时候过来看见也会指点下,不求能做到什么样,先了解泥塑的基本知识,反过来立体的雕塑做过了,素描也会有提高,对立体感体会更深刻嘛。

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